Querdenker*innen gehen zum Forschen ins Museum. Fragend und gestaltend nehmen sie unter die Lupe, was sie in der Schule beschäftigt. Projekttage verlegen den Unterricht vor die Kunst und geben dem Stundenplan neue Impulse.

180 min / 240 min Sammlung + Atelier (auch über mehrere Tage buchbar)

Hamburger Bildungsempfehlungen

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